5.1 Sugerencias de tipo general

@translationof General suggestions

Presentamos algunas sugerencias que le pueden servir de ayuda para evitar o corregir los problemas más comunes al realizar trabajos de tipografía musical:

• Incluya siempre el número de \version en los archivos de entrada, aun en los más pequeños. Ello evita tener que recordar para qué versión de LilyPond se creó el archivo y es especialmente relevante al Actualizar ficheros con convert-ly (una instrucción que requiere que el enunciado \version esté presente); o si está enviando código de entrada a otros usuarios (p.ej. si está pidiendo ayuda en una de las listas de distribución de correo). Observe que todas las plantillas de LilyPond contienen números de \version.
• Escriba un compás de música en cada línea del código de entrada. Esto hará que la búsqueda de problemas dentro de los archivos de entrada sea mucho más sencilla.
• Inserte barras de (notation)Comprobación de compás y de número de compás sección ‘Comprobación de compás y de número de compás’ en Referencia de la Notación así como códigos de (notation)Comprobación de octava sección ‘Comprobación de octava’ en Referencia de la Notación. La inclusión de códigos de comprobación de estos tipos será de ayuda para localizar los errores mucho más rápidamente. La frecuencia con que añadir las comprobaciones dependerá de la complejidad de la música que se está componiendo tipográficamente. Para composiciones sencillas, las comprobaciones añadidas en ciertos puntos estratégicos dentro de la música pueden ser suficientes, pero para música más compleja, con muchas voces y/o pentagramas, sería mejor poner comprobaciones a cada compás.
• Inserte comentarios en el código de entrada. Las referencias a los temas musicales (p.ej. ‘segundo tema en los violines’, ‘cuarta variación’, etc.), o simplemente la inclusión de los números de compás como compentarios, hará mucho más sencilla la navegación por el archivo de entrada, especialmente si más tarde se hace necesario alterar algo, o si estamos pasando los archivos de entrada a otra persona.
• Escriba las duraciones explícitamente al comienzo de las ‘secciones’. Por ejemplo, si especifica c4 d e f al principio de una frase (en lugar de sólo c d e f) se puede ahorrar problemas si reelabora la música más tarde.
• Aprenda a aplicar márgenes y sangrados a las llaves y a la música paralela. Muchos problemas suelen estar producidos por llaves de apertura o de cierre que faltan. La aplicación clara de sangrados a las llaves curvas de apertura y de cierre (o a los indicadores << y >>) será de ayuda para evitar tales problemas.

  Por ejemplo:

  \new Staff { \relative { r4 g'8 g c8 c4 d | e4 r8 | % sección de Ossia << { f8 c c | } \new Staff { f8 f c | } >> r4 | } }

  es mucho más fácil de seguir que:

  \new Staff { \relative { r4 g'8 g c4 c8 d | e4 r8 % sección de Ossia << { f8 c c } \new Staff { f8 f c } >> r4 | } }

• Mantenga separados la música y el estilo poniendo las sobreescrituras dentro del bloque \layout:

  \score { …música… \layout { \override TabStaff.Stemstencil = ##f } }

  Esto no crea un contexto nuevo, sino que se aplicará en el momento de crear uno. Véase también variables y funciones (learning)Ahorrar tecleo mediante variables y funciones sección ‘Ahorrar tecleo mediante variables y funciones’ en Manual de Aprendizaje y (learning)Hojas de estilo sección ‘Hojas de estilo’ en Manual de Aprendizaje.

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